EN LA PROVINCIA HAY 11 PROYECTOS QUE NAUFRAGAN EN LA LEGISLATURA, LO QUE EXPONE LA FALTA DE MARCOS NORMATIVOS UNIFICADOS PARA CONVATIR LA VIOLENCIA ESCOLAR
La Cámara de Diputados de Catamarca registra 11 proyectos en trámite vinculados con el bullying, el ciberacoso y otras formas de violencia en ámbitos educativos y juveniles. Las propuestas incluyen campañas de concientización, programas de prevención, líneas de denuncia, acompañamiento a docentes y cambios en el Código de Faltas para establecer sanciones a adultos responsables.
Los expedientes fueron presentados entre 2024 y octubre de 2026. El análisis de las iniciativas permite conocer qué medidas proponen los legisladores, quiénes las impulsaron y qué recorrido tuvieron en la Cámara, en un contexto en el que la violencia escolar volvió a ganar visibilidad.
* Por el bloque de La Libertad Avanza. Busca establecer una estrategia integral para prevenir, abordar y erradicar conductas de acoso escolar y ciberacoso entre niños, niñas y adolescentes. Entre sus ejes figura el método KiVa, un programa de prevención e intervención frente al bullying.
* El proyecto 632/2025, impulsado por la diputada María Alejandra Pons Bazán, propone implementar de manera obligatoria el programa antibullying KiVa en todas las instituciones educativas públicas y privadas de nivel primario y secundario de la provincia.
* El proyecto 404/2024, de la diputada Natalia Saseta, propone una campaña para prevenir el maltrato y la violencia en escuelas públicas y privadas.
* El proyecto 614/2025, presentado por la diputada Mónica Olga Zalazar, no propone crear una nueva ley. Se trata de una iniciativa de resolución que solicita al Poder Ejecutivo provincial reforzar las acciones de monitoreo, prevención y cumplimiento de la Ley Provincial 5402, vinculada con la exclusión del maltrato y la promoción de una cultura de paz en la comunidad educativa.
* El expediente 293/2026, presentado por la diputada Sonia Beatriz Navarro, propone crear un sistema provincial de protección, contención y acompañamiento para docentes que atraviesen situaciones de violencia escolar. Su eje está puesto en la respuesta institucional frente a hechos que afectan al personal educativo.
* El proyecto 679/2025, impulsado por la diputada Mónica Olga Zalazar, propone una unidad móvil de acompañamiento y formación en valores para prevenir el bullying y otras situaciones de violencia entre jóvenes. La iniciativa contempla su intervención en clubes, instituciones deportivas y escuelas de deporte, por lo que extiende el abordaje más allá de los establecimientos educativos.
* El proyecto 700/2026, presentado por el diputado Juan Carlos Ledesma el 26 de octubre de 2026. Propone crear un Programa Provincial de Prevención y Abordaje Integral de la Violencia Digital en el ámbito educativo.
Lìneas para denunciar
El proyecto 083/2025, presentado por la diputada Josefina del Valle Herr el 19 de marzo de 2025, propone crear una línea telefónica gratuita, confidencial y de atención permanente para casos de acoso escolar, bullying y ciberbullying.
El proyecto 308/2026, del diputado Tiago Ignacio Puente. La propuesta busca crear un sistema provincial de convivencia escolar que contemple el bullying, el ciberbullying, el grooming y otras formas de violencia digital. Dentro de ese esquema se incluye una línea de atención, junto con otras herramientas para abordar los conflictos.
Proyectos para sancionar a los padres
Los expedientes 665/2025, presentado por la diputada Natalia Herrera, y 671/2025, impulsado por el diputado Juan Carlos Ledesma. Ambos fueron presentados en noviembre de 2025 y continúan en trámite, aunque plantean procedimientos y sanciones diferentes.
El proyecto de Herrera propone incorporar artículos al Código de Faltas para contemplar trabajos comunitarios de entre 5 y 50 días para los adultos que, tras ser notificados de situaciones de acoso escolar, no adopten medidas ni cumplan con los compromisos asumidos. También prevé instrucciones especiales y, en caso de reincidencia, multas de entre 100 y 200 unidades de multa.
Ledesma plantea crear un capítulo específico sobre responsabilidad parental por acoso escolar. Contempla multas de entre 10 y 30 unidades de multa o la aplicación de instrucciones especiales, como la participación obligatoria en cursos de convivencia escolar y orientación familiar. Además, prevé instancias de mediación y acompañamiento, y sanciones más severas ante la reiteración de las conductas.
Ambas propuestas comparten el objetivo de establecer consecuencias para los adultos responsables, pero difieren en las condiciones para iniciar los procedimientos y en las medidas previstas. Su coincidencia también abre la posibilidad de analizar si pueden coordinarse o integrarse durante el tratamiento legislativo.